L’engament, d’un militant de la cause des personnes en situation de handicap, et notamment des enfants et de leur famille, à contribué à une meilleure connaissance et meilleure prise en compte des problématiques liées au handicap. Ce ouvrage du pédopsychiatre et responsable de l’unité d’hospitalisation conjointe parent-enfant de Marseille, Michel DUGNAT remet dans cet ouvrage sa rencontre de Roger SALABREUX et les perspectives des actions et ses travaux, largement méconnu de ceux qui, personnellement et professionnellement, en bénéficient.

Alors que s'ouvre, ce jeudi 18 octobre, la Conférence internationale sur l'Éducation inclusive, le Dr Patrick LANDMAN, Président de l'Association « Autisme Espoir Vers l'École » a engagé un manifeste soutenu par déjà plus d'un millier de signataires (enseignants, parents ou famille d'enfants autistes, éducateurs, psychologues, aidants), Un manifestes dont le président appel aussi tous ceux qui veulent le signer a le faire sur le site de l'association. Un dont l’objectif et d’alerte les pouvoirs publics sur les risques de l'inclusion scolaire précoce systématique des enfants TSA (Troubles du Spectre Autistique) sans mise à niveau développementale préalable.

De nombreux témoignages – livres, films – nous disent, à leur façon, toujours singulière, les répliques sismiques qui accompagnent la naissance d’un enfant différent. Comment le couple parental, la fratrie, la famille trouveront-ils un équilibre nouveau ? Dans quelles ressources les uns et les autres auront-ils à puiser ? Chantal ZAOUCHE GAUDRON et Philippe BOUTELOUP nous apporte par leurs expériences professionnelles ici un certain nombre de réponses et d’idées sur le comment et surtout le pourquoi.